Además seguimos repasando los trazos y direccionalidad de las letras trabajadas, añadiendo la discriminación fonética al escribir dentro de la pauta.
Cada vez lo hacemos mejor 👍
El pasado 2 de abril se celebró el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo, una fecha importante para promover el respeto, la comprensión y la inclusión de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA).
Con motivo de esta conmemoración, y tras la vuelta de las vacaciones, durante esta semana hemos llevado a cabo diversas actividades con el alumnado de Educación Primaria. En primer lugar, realizamos una breve explicación adaptada a su edad sobre qué es el autismo, fomentando el diálogo y resolviendo dudas de manera cercana y comprensible.
A continuación, desarrollamos una actividad muy especial: la creación de unas lupas que utilizamos para trabajar el libro “TEA”. A través de este recurso, los alumnos pudieron acercarse a la realidad de las personas con este trastorno, favoreciendo la empatía y la reflexión sobre la diversidad.
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Para finalizar, y con la colaboración del alumnado de 1º de Primaria, llevamos a cabo una actividad colectiva muy significativa: la creación de un “infinito humano” con nuestros propios cuerpos, simbolizando el concepto del espectro autista y la idea de que todos somos diferentes pero igualmente valiosos.
Sin duda, ha sido una experiencia enriquecedora que nos ha ayudado a seguir construyendo una escuela más inclusiva, respetuosa y consciente de la diversidad.
Con un día tan espléndido, como hoy, hemos podido realizar una actividad relacionada con la educación vial.
Una excursión que nos ha permitido buscar las siete llaves, visitando lugares emblemáticos de la localidad.
Este trimestre, nuestro plan lector versa sobre la lectura y trabajo del cuento "Orejas de mariposa" de Luisa Aguilar.
Hemos realizado una lectura del cuento y una visualización en la pantalla interactiva, que nos ha permitido una mayor comprensión del significado que la autora nos quiere transmitir.
Posteriormente, se han elaborado frases y palabras (dependiendo del nivel) de aspectos, que tras comentar el cuento, nos han parecido adecuadas para exponer en nuestro mural del pasillo.
Os dejamos una selección del trabajo realizado.
La celebración del DIA DE LA MUJER TRABAJADORA ha sido enfocado desde una perspectiva igualitaria, donde la mujer al acceder al mundo laboral revolucionó la autonomía e independencia. Hemos nombrado a mujeres que han sido reconocidas en sus profesiones y se ha plasmado en la realización de unos banderines donde cada alumno/a ha dibujado a una mujer cercana importante en su vida.
El pasado 3 de marzo, en Escalona del Prado, se llevó a cabo una charla enmarcada dentro del Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad en los centros educativos.
La actividad estuvo dirigida al alumnado de 5º y 6º de Educación Primaria y se centró en la prevención de los riesgos en Internet. Durante la sesión se abordaron temas como el uso responsable de las redes sociales, la protección de datos personales, el ciberacoso y la importancia de mantener una actitud segura y respetuosa en el entorno digital.
Esta iniciativa tiene como objetivo concienciar al alumnado sobre los posibles peligros de la red y ofrecer herramientas para hacer un uso seguro y responsable de Internet.
¡Gracias por la visita!
